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摘要:
在自主问题学习模式中,主问题的设计应当符合以下几点要求:一、提纲挈领,纲举目张教师在设计主问题时要着眼于能够整体带动对课文的理解品读,着眼于引导学生长时间的深层次的课堂学习活动,每一次问题的设置都应该是一个相对独立的教学板块,能使学生的思维能力在有限
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文献信息
篇名 自主问题学习模式中的主问题设计
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 相对独立 主要问题 教学目标 引导学生 课文 问题学习模式 问题设计 设计问题 长时间 教学内容
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 蒋金凤 1 0 0.0 0.0
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相对独立
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月刊
1004-6097
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