让医学微生物学实验课贴近于临床检验探讨

• 作者: 吕欣 姚敏 尹文 杨敬 雷迎峰
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 实验教学 临床检验
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 835-836
• 分类号: R37
• 字数: 1905字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.09.21

摘要

医学微生物学实验课是医学微生物学的重要组成部分,在促进基础研究与临床应用相互转化中起着重要作用.应从加强基本实验技能训练,围绕病例开展实验设计,建立开放性实验室,增加先进仪器的讲解和培训这几方面着手,让医学微生物学实验课更贴近于临床检验,使学生深入掌握检验工作的理论知识和操作要点,促进学生多方面综合素质的提高,推动医学教育事业的进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹文	第四军医大学微生物学教研室	264	1718	18.0	25.0
2	吕欣	第四军医大学微生物学教研室	48	174	7.0	10.0
3	雷迎峰	第四军医大学微生物学教研室	60	194	7.0	10.0
4	杨敬	第四军医大学微生物学教研室	35	91	5.0	7.0
5	姚敏	第四军医大学微生物学教研室	12	22	3.0	4.0