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摘要:
培养学生创新思维、实施创造教育,这是每个教育工作者面临的崭新课题。在新课程改革背景下,语文老师应该通过冲突中的创造性思维训练、领悟中的创造性思维训练、拓展中的创造性思维训练等方法,切实有效地培养学生的创新思维能力。
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文献信息
篇名 新课程视野下更应注重学生创新思维能力的培养
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 创造性思维 冲突 领悟 拓展
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
冲突
领悟
拓展
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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