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摘要:
学生从小学升入初中的教育教学问题应该成为初一年级教师关注的焦点。作为班主任的语文教师更要从学生心理、学习习惯、学习生活能力、知识与能力等角度,关心学生的成长,使其顺利实现从小学生向中学生的转型。
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文献信息
篇名 浅论做好6—7年级语文教育教学的过渡和衔接
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 教育教学 过渡 衔接
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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教育教学
过渡
衔接
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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