刍议小学数学课堂教学中的巡视现象

• 作者: 张华夏
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 巡视 小学 合作探究学习 师生互动 课程理念 探究意识 探究欲望
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 25-25
• 分类号: G633.6
• 字数: 1724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.33.025

摘要

新课程理念提倡师生互动，进行合作探究学习。小学数学课是培养学生探究意识，激发学生探究欲望的一大平台。但在教学过程中，合作探究更多地存在于生与生之间，往往忽视了教师的巡视指导。而巡视恰恰又是更好地实现教学目标，激发学生情感体验，获得特有数学学习经验的重要补充手段，不容忽视。

作者信息

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1	张华夏		1	0	0.0	0.0