浅谈文言文教学的有效策略

• 作者: 冯军团
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 准确把握 引导学生 醉翁亭记 桃花源记 古汉语 有效策略 文言文教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

如何组织好文言文教学,激发学生的学习兴趣?笔者认为可以在点上寻求突破.一、明确文言文诵读的要求1.读准字音、句读.与现代文相比,古汉语的语意、语序、语境等因素给学生准确把握停顿带来一些诵读上的障碍.尤其是长句子,

作者信息

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1	冯军团		1	0	0.0	0.0