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摘要:
思想政治课要有艺术介入,形式服务于新课标和教学主旨,弱说教灌输、强潜移默化,轻教学结果、重教学过程,淡功利色彩、浓人文精神。课堂上,教育者同教育对象的每一次接触都能激发他们心灵的热情。这种工作做得愈细致、
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文献信息
篇名 如何让政治课堂拥有艺术感
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 工学
关键词 思想政治课 艺术感 课堂 教学过程 教育对象 人文精神
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 TU24
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 黄群 8 71 2.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
艺术感
课堂
教学过程
教育对象
人文精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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