新课改下的中学化学教学改革初探

• 作者: 沈志春
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教育改革 化学教学改革 中学化学教师 课改 学习能力培养 实践经验 课堂教学 课程教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474

摘要

近年来，随着我国中学教育改革的深入发展，中学素质教育的理念正日益深入人心，越来越多的事实证明，既往的传统填鸭式课堂教学已不再顺应当前教育教学发展的潮流．笔者作为一名具备多年一线教学实践经验的中学化学教师，更是深切地体会到了这一点，传统的填鸭式课堂教学已经不能适应新时代的人才培养，必须从教学模式人手进行改革．一、中学化学课程教学中的传统经验弊端浅析传统的中学化学课程教学所采用的往往是教师填鸭式的满堂灌、学生的死记硬背、不注重学生多方面学习能力培养的应试教育模式，教师与学生所注重的只是对于考试成绩的提高，一味地追求对化学考试的知识要点的强化记忆，迎合化学考试的应试答题需要．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈志春		5	1	1.0	1.0