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摘要:
思想品德课程在学生成长过程中,尤其对学生思想道德的培养起到了举足轻重的作用。初中生正处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要从思想品德教学中得到有效帮助和正确指导。然而,由于受应试教育的影响,思想品德教学重理论、轻实践的现象依然存在。课程标准要求的探究性讨论、综合实践等都被复习、考试冲淡。在思想品德教学中,加强实践教育已然成为一个教学难点。
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实务
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实践
实效性
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思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
内容分析
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文献信息
篇名 对思想品德课实践教育缺失的思考
来源期刊 中学政治教学参考:中旬 学科 教育
关键词 思想品德 实践教育 教学难点 课程标准 成长过程 思想道德 价值观念 应试教育
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
实践教育
教学难点
课程标准
成长过程
思想道德
价值观念
应试教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:中旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-278
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3339
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