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摘要:
一、切忌脱离课程标准 课程标准是教师在教学活动中必须遵守的,但在实际授课中,部分教师无视课程标准的要求,任意删减教学内容,不利于历史教学的开展。特别是某些九年级历史教师,因为背负中考的压力,在开中考研讨会之前,完全按照上年的的考试大纲给学生讲授;在召开完中考研讨会之后,那些未被列入考试大纲的知识点便被“打入冷官”,不闻不问了。
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文献信息
篇名 初登历史讲台的五个“切忌”
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 历史教学 课程标准 考试大纲 教学活动 教学内容 教师 知识点 考研
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.51
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1 李永丰 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
课程标准
考试大纲
教学活动
教学内容
教师
知识点
考研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
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171
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