另辟高中作文批阅的＂蹊径＂

• 作者: 佘雪峰
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 作文批阅 写作时间 学科教师 作文写作 高中作文 大作文 小作文
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在高中语文教学中，我们经常能听到老师发出这样的声音，又到“作文写作的时间了”，这话语中既有高兴，又有几分无奈。问其原因，他们大多这样说：两节课的写作时间，可以让我们教师从每日的备课、上课的重复环节中暂时获得一日的“偷闲”；无奈的原因，那就是等到学生交上作品后，教师要花费大量的时间、精力去批阅。而我们的课标对高中作文要求是：两周一次大作文，一周一次小作文。即是周周有作文，天天有作文批阅。这其中的辛苦是其他学科教师难以理解的!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘雪峰		3	0	0.0	0.0