语文教学中的朗读安排

• 作者: 章莉辉
• 来源期刊: 课外语文（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课前预习读 课堂拔高读 课后巩固读
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1659字
• 语种: 中文

摘要

朗读对语文教学有着举足轻重的作用。教学中，“课前预习读、课堂拔高读、课后巩固读”节节相连，环环相扣，贯穿教学活动始终，为教学起到了铺路奠基的巨大作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章莉辉		1	0	0.0	0.0