创设质疑情境让英语课堂精彩绽放

• 作者: 胡留英
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 初中英语 质疑情境 精彩绽放
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 1679字
• 语种: 中文

摘要

英语是一门语言学科,语言是文化的载体.创设良好的质疑情境,以问题为主线,来调控英语课堂教学,充分调动学生学习的积极性和主动性,已成为新课标下初中英语课堂教学的一个新亮点.本文阐述了创设质疑情境,提升质疑能力,构建精彩课堂,提高课堂教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡留英		5	1	1.0	1.0