从圆幂定理谈教育数学和信息技术与数学课程的整合

• 作者: 李琦玲 江春莲
• 来源期刊: 中学数学研究（下半月）
• 学科: 数学
• 关键词: 圆幂定理 数学课程 信息技术 切割线定理 相交弦定理 整合 教育 相似三角形
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: O124.1

摘要

1、我国教材中的圆幂定理 圆幂定理是初中几何圆部分很重要的定理，在我国教材上是以相交弦定理、割线定理和切割线定理三个定理的形式呈现的，它们合称为圆幂定理．从相交弦定理（图1）出发，将点P移到圆外就可以得到割线定理（图2），最后移动C点或D点，使他们重合便得到切割线定理（图3）．三个定理的证明方法类似，都是寻找相似三角形．如图1中，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江春莲	澳门大学教育学院	20	19	3.0	3.0
2	李琦玲	武汉大学附属外语学校	3	0	0.0	0.0