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摘要:
数学,有着悠久的历史,是有着相当重要性的课程,是衡量一个人能力的重要学科,在我国乃至世界,数学在高考中也是举足轻重的,从小学到高中,绝大多数同学对它是不敢轻视的,在学习数学的过程中,投入了大量的时间与精力.然而在许多小学、初中数学成绩中的佼佼者,进入了高中学习阶段以后,第一个跟头就栽在了数学上,
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文献信息
篇名 浅析新课改背景下高中数学教学的改革
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 高中数学教学 课改背景 改革 个人能力 学习数学 数学成绩 学习阶段 小学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G633.6
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1 姜军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
课改背景
改革
个人能力
学习数学
数学成绩
学习阶段
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
总下载数(次)
10
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0
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