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巧妙地引领学生寻找数学魅力--《约分》教学设计与反思
巧妙地引领学生寻找数学魅力--《约分》教学设计与反思
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摘要：
人教版小学数学五年级下册第四单元第84页的教学内容《约分》，约分知识是在学生学习了公因数、最大公因数、互质数的认知基础上，进一步地深化运用，同时又为今后学习分数四则运算打下基础，所以它在教材中处于十分重要的地位。
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