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摘要:
高中生物课堂教学应该立足促进学生的发展,提升教学与学习效果为目标,确保教学的有效性和实用性。本文从以下方面进行探讨:研究新课标,确定教学目的;激发学生兴趣,重视实践教学;讲授学习方法,让学生学会学习;讲授学习方法,让学生学会学习。
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文献信息
篇名 浅谈新课标下的高中生物学教学
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 实践教学 学习方法 教学效果
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G633.91
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实践教学
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教学效果
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期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
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10
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