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摘要:
初中英语课堂教学是建立在对课堂内容精确的掌握和方法的有效实施上的,从当前初中英语课堂教学的效益来看,还和当前的初中英语教学大纲的要求存在着巨大的差别,这种差别主要体现在教师不能够按照初中生的具体需求来进行英语课堂教学,同时传统的英语教学方法和教学手段往往阻碍了初中英语教学效率的提升。
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文献信息
篇名 如何提高初中英语课堂教学效率
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 初中英语 课堂效益 教学策略
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育之论 -- 理论研究
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
初中英语
课堂效益
教学策略
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