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摘要:
小学生在一定的生活情境中学习英语,有利于巩固所学知识。详细分析新时期小学英语教学中生活化教学模式的应用策略,以供参考。
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试论小学英语教学生活化的内涵及策略
小学英语
生活教育
教学策略
生活化内涵
探究课堂生活化教学策略,提升小学英语教学有效性
生活化
课堂教学
小学英语
策略
高职专业英语生活化教学的实现路径解析
高职院校
专业英语
教学
生活化
路径实现
生活化教学如何应用于小学数学
小学数学
生活化教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语教学中生活化教学模式的应用分析
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 生活场景 思维 比赛
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 1354字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱国英 6 6 2.0 2.0
传播情况
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2014(2)
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  • 二级参考文献(0)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生活场景
思维
比赛
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
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