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摘要:
在小学阶段,英语教学的关键问题是如何培养学生学习英语的兴趣。作为英语教师,应该把培养学生的学习兴趣放在首位,在英语课堂中创设生动有趣的情境,从营造和谐的课堂交际氛围入手,让学生在轻松愉快的氛围中获得知识,真正调动学生课堂活动的积极性,激发学生学习的兴趣,从而取得寓教于乐的教学效果。
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小学英语
课堂教学
创设情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创设真实语言情境激发学习英语兴趣
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 兴趣 创设 情境 营造 氛围
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育之法 -- 学科教学
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号
字数 1953字 语种 中文
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1 何婷婷 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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兴趣
创设
情境
营造
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