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摘要:
"文本解读",是指通过文本,与作者及作者笔下的人、事、景、物进行心灵对话。学生文本解读能力提高了,对于积累语文知识,形成良好的语感,理解、鉴赏文学作品都有极大的帮助,同时对发展他们的个性,丰富他们的精神世界,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有重要意义。然而通过调查发现,很多学生仅仅满足于表层的文本解读,满足于显性的、表层的感知连贯,满足于知道这个文本表面写了什么内容。
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文献信息
篇名 学生文本解读技巧初探
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 文本解读 自学能力 心灵对话 增长见识 解读文本 最后一课 文学作品 阅读教学 整体感知 名著阅读
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛智颖 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
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文本解读
自学能力
心灵对话
增长见识
解读文本
最后一课
文学作品
阅读教学
整体感知
名著阅读
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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