论学习的实践属性与实践性教学

• 作者: 伍远岳
• 来源期刊: 全球教育展望
• 关键词: 学习 实践 实践属性 实践性教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 23-29,80
• 语种: 中文

摘要

学习具有实践属性,实践属性是学习的基本属性.提升课堂教学的实践性品质,是当前课堂教学改革的根本诉求.实践性教学充分彰显了学习的实践属性,是在实践活动中、通过实践活动进行的教学,是体验性教学、过程性教学与反思性教学.体验学习、探究学习、操作学习、交往学习是实践性教学中学生的基本学习样式,实践性教学的发展性就体现在学生的体验、探究、操作与交往活动中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍远岳	华中师范大学教育学院	29	40	3.0	5.0