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摘要:
随着新课改的不断推进,学生的创新能力培养程度受到社会广泛关注.高中物理是一门以实验为基础的自然学科,也是培养学生创新型思维和实践能力的重要学科.培养高中生创新能力是高中物理实验教学的研究热点,是素质教育的核心,更是当今社会对教育赋予的期望.
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中学教育
物理教学
形象思维能力
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高中物理
习题教学
审题习惯
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高中物理实验教学中学生创新能力的培养策略
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 高中物理实验教学 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙爱军 10 5 1.0 2.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理实验教学
创新能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
总下载数(次)
10
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0
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