高中历史教学中的翻转课堂——以“近代中国民族工业的兴起”一课为例

• 作者: 陈德康
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 民族工业 近代中国 课堂 以教师为中心 学生自主学习 教学模式 历史课程
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51

摘要

长期以来，我国高中历史教学一直采用传统的以教师为中心的教学模式，这一教学模式手段单一，强调知识的灌输而忽略知识的消化和理解，不利于学生自主学习。信息技术与历史课程的整合，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈德康		5	8	2.0	2.0