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摘要:
<正>《普通高中化学课程标准》既是规范高中化学教学改革的方向性原则,也是指导高三化学复习的权威性文件。高三化学教师应明确新课标的深刻内涵,正确认识高考考什么、怎么考的问题,依"纲"扣"本",研究化学高考内容和范围,理解考试能力要求,制定有针对性的复习应考策略,以期提高复习备考效益,让学生取得理想的高考成绩。高三化学复习旨在促进学生对高中化学知识的再学习、再理解和再整合,是保证学生从容应考不可或缺的教
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文献信息
篇名 新课标下的高三化学复习应考策略
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 高中化学教学 化学教师 方向性原则 复习备考 考试大纲 理想的高 复习效率 复习教学 教学主导 元素
年,卷(期) xzllb_2015,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-
页数 1页 分类号 G633.8
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1 雷兴明 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
化学教师
方向性原则
复习备考
考试大纲
理想的高
复习效率
复习教学
教学主导
元素
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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