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科学教育与区域活动的碰撞
科学教育与区域活动的碰撞
作者:
黄妍君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
科学教育
区域活动
作用
摘要:
在幼儿园的一日活动中,区域活动是必要的组成部分,而幼儿科学教育的目的在于培养幼儿学习科学的兴趣,促进发挥幼儿的科学潜能,有效开发幼儿智能。因此,本文以此为依据,探讨在幼儿区域活动中渗透科学教育的作用,希望能为幼儿园开展区域活动、开展科学教育提供参考。
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文献信息
篇名
科学教育与区域活动的碰撞
来源期刊
学苑教育
学科
教育
关键词
幼儿
科学教育
区域活动
作用
年,卷(期)
2015,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
82-82
页数
1页
分类号
G61
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
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黄妍君
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科学教育
区域活动
作用
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学苑教育
主办单位:
学苑新报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
开本:
大16开
出版地:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号:
18-340
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
总被引数(次)
8289
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