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摘要:
在幼儿园的一日活动中,区域活动是必要的组成部分,而幼儿科学教育的目的在于培养幼儿学习科学的兴趣,促进发挥幼儿的科学潜能,有效开发幼儿智能。因此,本文以此为依据,探讨在幼儿区域活动中渗透科学教育的作用,希望能为幼儿园开展区域活动、开展科学教育提供参考。
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混龄幼儿
科学区域活动
科学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科学教育与区域活动的碰撞
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 幼儿 科学教育 区域活动 作用
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G61
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄妍君 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
科学教育
区域活动
作用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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