浅谈中学数学探究性教学评价与实施

• 作者: 柴月新
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性 教学评价 中学数学 学生创新能力 学生综合素质 学生个性 探究学习 探究教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

探究教学是在探究学习的基础上发展起来的一种强调以学生的参与和体验为主、在教师引导下展开的具有探究性和一定创造性的教学活动,是发展学生个性,培养学生创新能力和合作精神,提高学生综合素质的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴月新		1	0	0.0	0.0