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中职数学教学中的美学渗透
中职数学教学中的美学渗透
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摘要：
在面对中职数学教学效果不佳的条件下,加强学生数学美学教育,使学生在教学过程中发现数学的美,欣赏到数学的美,探索数学的美.本文是按照这样一个脉络来展开的：中职数学教学现状→教学工作中美学的渗透→生活中数学美学的发现,并以自己的教学实践经验为依据开始讨论的.
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文献信息
| 篇名 | 中职数学教学中的美学渗透 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究：教研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中职数学教学 数学美 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-24 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中职数学教学
数学美
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期刊影响力
数学学习与研究：教研版
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
开本：
出版地：
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
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