初探小学语文高效课堂

• 作者: 邱芳
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

追求课堂高效,是每一位教师都想要的,教师的教学方法、理念等都能对课堂效率产生至关重要的作用.而课堂效率的高低直接影响着教学目标的实现.因此,教师要以学生为主体,尊重学生的个体差异,为他们制定恰当的学习计划,激发学生的主观能动性和积极性,使学生在和谐、民主的学习氛围中学习.