过度使用信息技术对高中数学教学的影响

• 作者: 王晓堂
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 过度使用 数学教学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

信息技术在教学中的应用,使得传统的教学方式发生了重大改变.信息技术的发展给教学带来的正面影响毋庸置疑,但过度的依赖也会给教学带来不利的影响.本文就＂过度＂使用信息技术给数学教学带来不利因素,从使用方式、课堂效果、师生情感三个维度对其进行阐述.

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1	王晓堂		1	0	0.0	0.0