研究小学生直述句改转述句的过程体验

• 作者: 潘立山
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 直述句 转述句 过程 体验
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在直述句改转述句的过程中，确定恰当的语言角色，并让学生体验，能收到良好的效果。