小学思想品德中故事教学的应用研究

• 作者: 刘海琳
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 思想品德 故事教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 行为?意识
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 字数: 2410字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程理念的不断深入，人们对思想品德教学质量的要求越来越高，其主要教学目的就是帮助学生树立正确的价值观和人生观，促使学生德智体美全面的发展下去。但就目前的发展趋势来看，我国小学思想品德教学中还是存在很大的问题，需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决。而故事教学是小学品德教学中最常用的教学方法，其主要就是将生动有趣的故事应用在教学中，以便于有效的激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海琳	河北唐山高新区社会事务局教研室	1	0	0.0	0.0