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摘要:
思想品德课是一门理论性很强的学科,抽象枯燥,学生普遍缺乏兴趣,参与意识不浓,课堂气氛沉闷,这与教师的教学有着直接的关系。本文从备课的创新、课堂的创新、师生关系的创新进行了说明。旨在提高思想品德课的教育教学质量,培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,让学生学到更多的知识与技能。
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思想品德
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文献信息
篇名 浅析初中思想品德的创新教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中思想品德 创新教学 备课 师生关系
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教改?教研
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G633.2
字数 1980字 语种 中文
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初中思想品德
创新教学
备课
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