数学课堂教学小组合作学习有效策略探究

• 作者: 钟鑫
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 合作学习 策略探究
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新课改理念下的合作探究式教学模式,培养学生口才、组织能力、逻辑思维能力、应变能力、心理承受能力等等,促使学生的个性达到良性的发展，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟鑫		1	0	0.0	0.0