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破解“幼小衔接”难题之思考
破解“幼小衔接”难题之思考
作者:
陆杰红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校管理
幼小
衔接破解
摘要:
孩子哭闹不愿上学、在上课时间乱走动、课堂上大声叫唤……幼儿刚进入小学一年级时,会出现种种问题,需要学校、教师做好衔接工作,引导幼儿顺利适应小学学习、生活。近两年,南宁市高新小学西校区一年级人数剧增,均达到了10个教学班。破解"幼小衔接"难题,成为学校面临的重大课题。曾国藩曾说,做事情要从"大处着眼,小处着手",
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再议幼小衔接问题
幼小衔接
小学
教育
我国幼小衔接问题探究
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对策
浅析如何促进幼小衔接
幼儿教育
小学教育
衔接
大班幼小衔接工作之我见
幼小衔接
科学过渡
思考
内容分析
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文献信息
篇名
破解“幼小衔接”难题之思考
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
学校管理
幼小
衔接破解
年,卷(期)
gxjyb_2016,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
G78
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
陆杰红
南宁市高新小学西校区
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学校管理
幼小
衔接破解
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位:
广西教育杂志社
出版周期:
其它
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
开本:
16开
出版地:
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号:
48-163 48-164 48-165
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
期刊文献
相关文献
1.
再议幼小衔接问题
2.
我国幼小衔接问题探究
3.
浅析如何促进幼小衔接
4.
大班幼小衔接工作之我见
5.
家园协作科学衔接——幼小衔接工作之我见
6.
幼小衔接,我们一起"在路上"
7.
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8.
幼小课程衔接的现状及对策
9.
幼小衔接教育:培养科学素养
10.
儿童绘本助力幼小衔接的策略探析
11.
优化幼小衔接工作的策略探究
12.
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13.
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14.
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15.
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