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摘要:
高中数学是在高中阶段最难的课程,如果高中数学还是用传统死板的数学复习方法将不利于提高高三复习的效率,因此,高中教师要采取创新的教学方式来提高高中数学的复习效率,让学生的数学成绩更有竞争力.本文就如何提高高三数学复习课的效率进行思考和探究,与广大的高中数学教师分享.
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高三复习课
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实验探究
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高三数学复习课教学方法的几点思考
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高三复习 数学教学 方法
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.6
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1 沈慧 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三复习
数学教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
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