高中数学探究性学习的实践与思考探讨

• 作者: 沙涓
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 探究性学习 实践 思考
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

在探究性学习的实践中,很多学生的探究兴趣不高、探究思维迟钝.针对这些问题本文将探讨的方向分为两个方向,一个方向是互动探究性学习的研究,结合实践问题进行分析思考;另一个方向是独立探究性学习的研究,同样结合学生在数学学习中的实际情况进行分析,并提出可行的对策,以提高高中学生探究性学习的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙涓		10	3	1.0	1.0