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摘要:
从事教学工作二十多年,由一个新手慢慢变成教学骨干再到学校的顶梁柱,这么多年来自己感悟颇多,收获颇多.教学是一门艺术,教学是一门技术,教学质量一直是教育的生命线.新课程标准中指出:学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.倡导"以生为本"的思想,让学生在民主、和谐、愉快的课堂氛围下积极主动地探索新知识,体会学习的乐趣.下面结合自己的实践,就小学数学教学,谈一点自己的领悟.
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内容分析
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文献信息
篇名 我的一点教学感悟
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 教学感悟 数学教学 教学活动 教学骨干 教学工作 教学质量 作业练习 生活性 巧设问题 课堂教学
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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1 陈素珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学感悟
数学教学
教学活动
教学骨干
教学工作
教学质量
作业练习
生活性
巧设问题
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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