小学数学多样化问题解决方法研究

• 作者: 井迎花
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 问题解决 多样化方法
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新课标明确提出要培育学生多样化的问题解决能力,小学阶段正是学生数学思维养成的基础阶段,而小学三四年级更是重中之重的教学阶段,教师应立足学情,正确解读小学数学多样化问题解决方法教育价值,追求小学数学多样化算法和一题多解教学策略,培养学生多样化问题解决能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	井迎花	江苏省涟水县梁岔镇中心小学	5	1	1.0	1.0