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摘要:
目前课程改革正在进行中,课程整合作为一项重要的任务正在开展,而信息技术作为一种有效的教学工具也日益被人们重视,尤其是如何与学科有效地进行整合成为了当前人们关注的问题.信息技术在学科课程中的有效运用能促进变式教学,改善学生的学习方式,有利于学生对数学的认识,提高教与学的效率.本文就如何开展数学教学和信息技术教学的整合作了一些粗浅的探讨.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学与信息技术整合
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 数学 信息技术 整合 创新
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2528字 语种 中文
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