小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力

• 作者: 朱二春
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 培养 动手操作能力
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 230-230
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

小学数学是小学教学的主要课程，肩负着培养学生创新意识、实践能力等重大任务。随着新课程教学改革的推进和普及，对小学数学教学提出了更高的要求和标准。然而受应试教育机制的影响，在升学考试大棒的指挥下，老师、家长过于看重对学生成绩、分数等理论知识的教学，忽视了学生动手能力、实践能力的认识，造成了现行小学生中＂高分低能＂＂书呆子＂等现状层出不穷。本文主要分析了如何在小学数学教学中培养学生的动手操作能力。