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摘要:
汉语教学是科学的,更是艺术的。一名汉语教师除了要具有扎实的专业知识外,还必须学会使用艺术的教学手段和采取艺术的教学态度。
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文献信息
篇名 高中汉语文教学有效策略
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 汉语课堂教学 教学艺术
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1884字 语种 中文
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1 孟卫兵 2 0 0.0 0.0
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汉语课堂教学
教学艺术
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