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摘要:
基于应用型高校应用创新型人才的培养目标,对目前无机化学教学中存在的问题,从教学模式、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了教学改革.在传统无机化学课程理论的教学中,探讨了引入科学史、学科前沿动态与发展以及生产实践应用案例等的教学模式和方法,在提高学生学习兴趣的同时,也注重了学生科学思维能力和实践创新能力的培养,达到较好的教学效果.
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基于创新型人才培养的无机化学教学改革
创新型人才
无机化学
教学改革
无机化学实验教学改革与创新
无机化学实验
实验教学改革
教材建设
安全环保
在无机化学教学中培养学生的创新能力
无机化学
教学方法
创新能力
培养
立体化、模块式无机化学教学改革研究
无机化学
教学改革
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于应用创新型人才培养的无机化学教学改革
来源期刊 化学教育 学科
关键词 教学改革 无机化学 应用型人才培养
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 理论教学
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号
字数 4961字 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016070047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张素芳 山西大同大学化学与环境工程学院 16 41 4.0 6.0
2 乔俊 山西大同大学化学与环境工程学院 17 36 3.0 5.0
3 李雪梅 山西大同大学化学与环境工程学院 11 22 3.0 4.0
4 李志芬 山西大同大学化学与环境工程学院 7 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
无机化学
应用型人才培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
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