语文课堂提问中的“竞猜”艺术

• 作者: 曹承奎
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 艺术 激活 提升 创新 快乐
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 2291字
• 语种: 中文

摘要

在语文课堂提问时设置一些“竞猜”活动不但能够在一定程度上改变教师提问、学生回答的被动局面,而且对于激发学生求知热情、激活其学习思维、提升其认识、启发其创新意识方面都大有裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹承奎		3	0	0.0	0.0