课堂教学中教师智慧的表现形式和课前预设——以英语课堂教学为例

• 作者: 刘瑶瑶 董志浩
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教师智慧 英语课堂教学 表现形式 课前预设
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

教师是课堂教学的组织者、管理者和参与者,课堂是教师的智慧表现平台,课堂内容的组织有序、合理的教学方法、恰到好处的探究引导、有效的课堂管理以及课堂和谐环境的创设等,都是教师智慧的表现.要使课堂教学表现更加完美,需要对教师智慧进行课前预设.教师要通过合理设计英语课堂教学内容设计、对比选择适合课堂教学方法、精心设计自主探究引导、认真钻研课堂教学管理策略、努力构建和谐师生关系,投入更多的努力和深入思考,进而彰显教师的智慧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑶瑶	湖北师范大学外国语学院	12	10	2.0	2.0
2	董志浩	湖北师范大学外国语学院	9	4	1.0	1.0