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摘要:
约翰·怀特教授是英国教育哲学界的知名学者,也是当代分析派教育哲学伦敦学派的杰出代表.此次访谈主要围绕着教师教育与教育哲学展开.这篇访谈录既有教师教育与哲学的联系这样的理论性问题,同时也涵盖诸如教师如何学习教育哲学这样的实践性问题.国内读者可以借此了解一位知名教育哲学学者对教师教育与哲学这一问题的思考.
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文献信息
篇名 教师教育与教育哲学——访约翰·怀特教授
来源期刊 全球教育展望 学科
关键词 教师教育 教育哲学 约翰·怀特
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 专家访谈
研究方向 页码范围 3-10
页数 8页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9670.2018.01.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵显通 西南大学教育学部 15 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师教育
教育哲学
约翰·怀特
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
出版文献量(篇)
3871
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27
总被引数(次)
66762
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