“眼高”与“手低”：关于核心素养下历史教学的思考

• 作者: 唐朋
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 素养 全国学术研讨会 暑假期间 高考改革 教学改革 历史教育 历史教师
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

暑假期间,一位学生给我发来消息,向我请教关于走班制和3＋3高考改革的问题,正好我刚从宜昌参加＂探索新时代历史教育——核心素养与教学改革＂全国学术研讨会回来,参加会议收获颇丰,也催生了我关于学生所问问题的答案。我用两个词来回应学生的问题,即历史教师应＂眼高＂＂手低＂。所谓＂眼高＂,是指要有广阔的视野,能够从大时空、大背景、大趋势下观察具体的问题,通过仰望星空找准前进的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐朋	岭南师范学院历史系	8	0	0.0	0.0