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摘要:
图式即已经在人脑中形成了的知识经验的网络.图式知识涵盖了人脑中已有的各种知识,可以帮助学生建立起新知识与旧知识之间的联系,促进学生对文章的理解.在阅读前,采取问题引领、头脑风暴、个性展示、视听结合等课前热身活动,可以让学生联系背景信息,建构客体情形,培养共享意识,了解异域风情,激活学生的英语图式知识.
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热身活动对肌肉力量的影响
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听力教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以热身活动激活英语图式知识
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中英语 图式知识 课前活动 阅读教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 方法技巧
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 1646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.10.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张虹 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
图式知识
课前活动
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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