信息技术与小学低年级语文课教学整合——以人教版小学语文《桂林山水》为例

• 作者: 王小庆
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学语文 整合
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（24）
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

本文以《桂林山水》为例,探讨语文学科教学主要环节中信息技术的应用优势,主要涉及课文复习阶段、字词基础教学阶段、阅读理解思考阶段等。在明确其应用价值的基础上,笔者就信息技术与小学低年级语文教学的整合做出了一些有效的尝试,以期实现素质教育背景下学生语文综合素质的提升。

作者信息

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1	王小庆		3	0	0.0	0.0