联系生活实际 增强应用意识——“折扣问题”教学实践与思考

• 作者: 潘静婧
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用意识 打折促销 联系生活实际 教学实践与思考 百分数 实践性作业
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第99页例9,随后的"练一练",练习十六第7~10题。教学目标:1.使学生联系百分数的意义理解折扣的含义,掌握折扣问题的基本数量关系,能正确解答与折扣有关的简单实际问题。2.使学生经历运用折扣等知识解决问题的过程,感受百分数在日常生活、生产中的广泛应用,发展分析、综合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘静婧		2	0	0.0	0.0